Marie Montessori se ve své knize Od dětství k dospívání podrobně zabývá vodou a také tím, jakým způsobem je možno s tímto tématem pracovat ve škole. Jde o výsostné kosmické téma, které probouzí dětskou zvídavost a představivost a které uvádí malého (i velkého) člověka do souvislosti přírodních zákonitostí. Kapitolou o vodě se nechala inspirovat naše asistentka Renata a připravila pro děti z prvního a druhého trojročí nový příběh. S vodou a se zákony, jimž podléhá, se děti seznamují už v prvním kosmickém příběhu (Bůh, který nemá ruce). Voda je prostředí, v němž vzniká život, a tomu se zase...

Žádost o dotaci na příměstské kempy schválena, finance přiděleny! Kempy povedou průvodci a asistenti z řad našeho Montessori týmu a budou ZDARMA! Plánované termíny jsou: 2. – 6. 8.   (kapacita 15 dětí) 9. – 13. 8.  (kapacita 30 dětí) 16. – 20. 8.  (kapacita 15 dětí) Program kempů bude probíhat od 7.45 do 16.00 od pondělí do pátku. V závislosti na počasí budou děti trávit co nejvíce času venku. Součástí programu budou různorodé sportovní, poznávací i socializační aktivity. Díky přítomnosti anglicky mluvících asistentek si děti procvičí také anglickou konverzaci. Zázemí kempů bude ve třídách...

Máme dobré zprávy! Díky zlepšující se epidemiologické situaci je možné pozvat ještě před letními prázdninami do školy naše budoucí prvňáky a jejich rodiče. Setkání se uskuteční v pondělí 14. 6. od 16 do 17 hodin. Co bude jeho náplní? Rodiče doprovodí děti do růžové třídy, kde na ně budou čekat průvodkyně. Po společném seznámení v kruhu (na elipse) si děti vyzkouší práci s vybranými pomůckami a další připravené aktivity. Rodiče se mezitím seznámí s třídami prvního i druhého trojročí a také s dalšími společnými školními prostory. Provedou je asistentky prvního trojročí a zástupkyně pro...

V pondělí 17. května proběhlo dlouho připravované a velmi úspěšné první online setkání žáků libereckých Montessori tříd a drážďanské Freie Montessorischule Huckepack. Naši šesťáci a sedmáci byli rozděleni do šesti skupin a absolvovali zhruba třicetiminutový videohovor se stejně starými žáky z Německa. I přes počáteční nervozitu obě strany zvládly seznámení, vzájemně si kladly otázky a vyměnily si školní e-mailové adresy. Na konci dne jsme s našimi účastníky akci zhodnotili. Velmi nás překvapilo a potěšilo, že si děti připadaly lépe připravené než německá strana jak po stránce technické, tak...